• Телефон: 8 (48751) 59500
  • E-Mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

     Программа развития воспитания разработана в соответствии с Законом «Об образовании в РФ», международной конвенцией о правах и основных свободах человека, Федеральной программой развития образования в России.

      Программа направлена на развитие общества, основывающееся на гуманизации и демократизации всех сторон  его жизни, ставя одной из главных задач развитие разносторонней личности.  Сущность программы заключается в том, чтобы помочь каждому студенту выразиться и позитивно реализовать свои возможности.

 


Организация выполнения программы:

Программа является документом открытым для внесения изменений и дополнений. Корректировка программы может осуществляться в течение срока её реализации.

 



1. Анализ состояния и противоречия функционирования профессионального колледжа.

 

Некоммерческое партнерство среднего профессионального образования «Бизнес-колледж» создан 19 февраля 2009 года. НП СПО «Бизнес-колледж» расположен по адресу Тульская обл., г. Щекино, ул. Луговая, д 1.

Колледж осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Законом «Об образовании» и другими законодательными актами РФ, типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, нормативными актами и Уставом колледжа. Структура учебного заведения определяется и изменяется самостоятельно, в зависимости от стоящих перед колледжем задач перспективного развития и реальной социально-экономической ситуации в городе.

Колледж ведёт образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования  в соответствии с лицензией (рег. № 0133/00827  от 22.12.2011 г., серия ТО, №000827, бессрочная), а также имеет право выдавать дипломы государственного образца по всем образовательным программам с полным циклом обучения в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации (рег. №0134/00820 от 28.06.2013 г., серия 71А01, №0000243, срок действия по 28.06.2019 г.), выданными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

·        Основные стратегические направления развития НП СПО «Бизнес-колледж»

·        приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями рынка труда и повышение доступности качественных образовательных услуг;

·        формирование механизмов оценки качества и востребованности выпускников с участием работодателей;

·        развитие социального партнерства в системе среднего профессионального образования;

·        формирование и совершенствование системы менеджмента качества НП СПО «Бизнес-колледж»

·        внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;

·        реализация планируемой и научно-обоснованной деятельности по формированию привлекательности колледжа.

·        Реализация данных стратегических направлений осуществляется посредством научно-методических задач, которые ставятся перед коллективом колледжа. Для их выполнения разрабатываются перспективные и годовые планы

 

2. Основные проблемы развития НП СПО «Бизнес-колледж»

 

На развитие НП СПО «Бизнес-колледж» оказывают влияние как глобальные процессы, происходящие в сфере образования на мировом и всероссийском уровне, так и городские  условия, определяющие специфику функционирования колледжа. В настоящее время продолжается активное развитие рынка образовательных услуг. Участие в конкурентной борьбе на этом рынке ставит перед колледжем ряд задач по удовлетворению рыночного спроса и по обеспечению высокого качества подготовки специалистов.

В этих условиях выделяются следующие проблемы:

·формирование престижности колледжа для потенциальных абитуриентов и потребителей образовательных услуг;

·развитие системы качества образования и контроля ее эффективности;

·недостаточное использование современных образовательных технологий;

·недостаточная эффективность использования информационно-коммуникационных технологий как фактора повышения качества образования;

·низкая эффективность конкурентных механизмов и обратной связи между образовательным учреждением и лечебно-профилактическими учреждениями, обеспечивающих эффективное функционирование системы оценки качества образования;

·неудовлетворенная потребность в учебных и вспомогательных площадях.

 Перечисленные факторы затрудняют дальнейшее развитие колледжа. Необходимость развития определяется современными мировыми тенденциями в области подготовки кадров, особенно медицинских работников, которые должны обладать высоким уровнем квалификации и ответственности.

 

3 Цель и задачи программы развития НП СПО «Бизнес-колледж»

Исходя из изложенных проблем, можно сформулировать основную цель развития НП СПО «Бизнес-колледж» -  целостная (интегральная) подготовка учащихся к профессиональной деятельности, т.е. подготовка профессионала на таком уровне мастерства и искусности, который, с одной стороны, соответствует уровню сложности выполненных задач, предусмотренных моделью специалиста и получаемой ступенью квалификации, а с другой - является необходимым для включения выпускника колледжа в процесс его дальнейшего непрерывного образования как профессионала и современного человека.

Важнейшими составляющими культуры выпускника колледжа должны оказаться умения:

-осознавать свои побуждения и отдавать предпочтение позитивным из них;

-ставить цель и планировать продвижение к ней;

-отбирать или создавать средства и способы деятельности, соответствующие выбранной цели.

  Программа развития предусматривает решение теоретических и практических задач по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, улучшению профессионального обучения и созданию адекватных условий (материально-финансовых, технологических, кадровых т.д.).

На 2014-2019 учебные года коллектив Некоммерческого партнерства СПО «Бизнес-колледж» ставит основной целью в своей деятельности РЕАЛИЗАЦИЮ МОДЕЛИ ВЫПУСКНИКА КОЛЛЕДЖА, которая предусматривает формирование у учащихся профессиональной самостоятельности в ее широком понимании, создание более технологических условий для реализации качеств модели выпускника, развития деятельности Некоммерческого партнерства СПО «Бизнес-колледж», как учебного заведения.

Достижение этих целей ставит перед коллективом колледжа ряд сложных задач по всем направлениям деятельности.

Основные задачи программы развития:

·     создание условий для реализации основных и дополнительных образовательных программ по различным формам обучения, востребованных на рынке образовательных услуг;

·     создание мобильного учебного заведения, способного быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и реагировать на запросы потенциальных потребителей;

·     повышение престижности НП СПО «Бизнес-колледж»среди потенциальных абитуриентов, потребителей образовательных услуг, формирование привлекательности колледжа;

·развитие системы оценки качества образования и востребованности выпускников;

·     укрепление кадрового состава, повышение профессионализма специалистов, работников и преподавателей НП СПО «Бизнес-колледж»

·     создание системы управления качеством образовательного учреждения на основе учета удовлетворенности потребностей образовательных услуг;

·     совершенствование структуры управления;

·     Совершенствование содержания подготовки специалистов, отвечающих требованиям государственных образовательных стандартов;

·     совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

·     модернизация материально-технической базы образовательного учреждения, позволяющей осуществлять эффективно учебно-воспитательный процесс;

·     приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;

·     улучшение условий труда и отдыха сотрудников и студентов.

·
4.  Общая характеристика колледжа.

Некоммерческое партнерство  СПО «Бизнес-колледж» начал функционировать в 2002 году, на базе «Щекинского института непрерывного образования»
Количество обучающихся в колледже : 87 человек;

Количество учебных групп: 4 группы;

Педагогический коллектив: 10 человек;

Подготовка специалистов осуществляется по 6 специальностям, согласно реречня профессий среднего профессионального образования общероссийского классификатора;

Учебный комплекс включает:

- Арендованное помещение: учебные аудитории, кабинеты педагогического и методического составов;

Бытовой комплекс:

- Санитарно-гигиеническое помещение;

- Раздевалка.

Библиотечный фонд насчитывает: 1100 учебников и методических пособий.


5.Взаимоотношения с образовательными учреждениями.
Ежегодно колледж проводит допрофессиональную подготовку с учащимися школ города в рамках месячника профориентации, такие как, к примеру, «День открытых дверей».

 

6. Принципы развития НП СПО «Бизнес-колледж»

Изменение в Российском обществе, происходящие в последнее десятилетие, вызвали изменения в социальном заказе общества. Сегодня возникла потребность современного Российского общества в специалистах все более высоких квалификаций, владеющих современными научными знаниями и технологиями.

Чрезвычайная мобильность рыночной экономики требует наличия у работников способностей к быстрой переориентации в условиях рынка труда и неоднократной переквалификации, которая возможна лишь на основе заранее сформированной у человека прочной личностной, общеобразовательной и профессиональной основы.

Сегодня в обществе усилена потребность в людях, лично сориентированных на профобразовании и достижении в нем высоких результатов, уважительно относящихся к своему делу, ориентирующихся на профессионально значимые и культурные ценности, способных к саморазвитию и творчеству.

Таким образом,  основные принципы развития учебно-воспитательной деятельности колледжа:

1.     Стандартизация образования.

2.     Гуманизация профессии и профобразования.

3.     Непрерывность и фундаментализация образования.

4.     Социализация и регионализация образования.

5.     Формирования профессионализма и интеграции.


7. Компоненты содержания и воспитания процесса среднего профессионального образования.

 Общая профессиональная компетентность:

- представления о социальной значимости данной профессии; о наукоемкости профессии; о ее функциях и распространенности профессии;

- знание норм профессионального труда, сведения о необходимом объеме профессиональных знаний и умений, о требованиях к профессиональной подготовке;

- дать учащимся возможность усвоить те учебные элементы (понятия, явления, законы, факты и т.п.) соответствующих наук, которые необходимы как теоретическая база;

- способствовать формированию профессионально значимых качеств личности.

Профилирование содержания учебного курса экономического и юридического циклов осуществляется следующими способами:

- целенаправленным отбором профессионально значимых учебных элементов этого курса, т.е. таких, которые используются как теоретическая база или инструментарий в ходе изучения предметов профессионального цикла;

- нахождение оптимального времени (и места) рассмотрения в конкретном учебном курсе каждого из выделенных профессионально значимых учебных элементов с учетом времени и места использовании его в профцикле;

- изучением глубины изучения профессионально значимого материала и достижением ее в учебном процессе;

- выделением, если требуется, дополнительного учебного времени на изучение профессионально значимого материала;

- выделением времени на организацию повторения, если профессионально значимый материал изучался в девятилетней школе;

- введением профильно-целесообразных дополнительных разделов в учебный курс в целях подготовки теоретической базы, необходимой для изучения предметов профессионального цикла;

- через систему специальных заданий, практических работ, впрямую или опосредованно направленных на отработку отдельных теоретических положений,  используемых в предметах экономического и юридического циклов.

 

8. Мероприятия программы развития колледжа

1.         Проведение исследования потребностей работодателей с целью выявления необходимых им профессиональных компетенций и коммуникативных умений, построения на этой основе модели конкурентоспособного специалиста среднего медицинского звена

2.         Вовлечение в среду колледжа школьников через Интернет-технологии

3.         Профориентационная работа в школах города Тулы и Тульской области

4.         Систематизация нормативных и методических материалов путем размещения основной информации на сайте колледжа

5.         Создание библиотеки методических разработок преподавателей колледжа (контрольных экземпляров)

6.         Организация автоматизированных мест преподавателей и студентов с целью эффективного использования в учебном процессе новых информационно-коммуникационных технологий

7.         Внесение изменений в организационную структуру управления с целью совершенствования механизма управления деятельностью колледжа, повышению ее эффективности

8.         Разработка и реализация плана работы по созданию и развитию системы менеджмента качества, разработка процедур взаимодействия структурных подразделений

9.         Мониторинг удовлетворенности работодателей качеством подготовки выпускников

10.    Анализ потребности колледжа в педагогических и других работниках

11.    Анализ соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников колледжа по результатам аттестаций, государственных, выпускных и квалификационных испытаний обучающихся, открытых уроков и др

12.    Повышение квалификации специалистов для реализации федерального государственного образовательного стандарта СПО и внедрение персонифицированных моделей повышения квалификации, включая развитие системы переподготовки

13.    Модернизация материально-технической базы колледжа

14.    Совершенствование материально-технического оснащения учебных кабинетов и других учебных площадей

15.    Оснащение современным учебно-производственным, компьютерным оборудованием и программным обеспечением колледжа, внедрение современных образовательных программ и обучающих технологий

16.    Создание мобильных электронных комплексов для участия в презентациях, конференциях, выставках

17.    Пополнение фонда библиотеки учебно-методической и нормативной литературой

18.    Работа по развитию сайта колледжа, размещение на нем блока информации, в том числе нормативно-методического характера

19.    Компьютеризация учебных кабинетов

20.    Обеспечение оргтехникой и электронными средствами для активного внедрения новых информационно-коммуникационных технологий

 

9. Прогнозируемые  результаты, критерии  оценки  эффективности, результативность реализуемой программы.

Реализуемая программа развития  позволит получить следующие результаты:         

         - Осуществить многоуровневую, профессиональную  подготовку учащихся.

    - Усилить социальную функцию деятельности учреждения.

    - Укрепить материально-техническую базу для учебного  процесса.

    - Повысить оснащенность учебного процесса методической литературой.

    - Укрепить кадровый потенциал, повысить квалификации инженерно-педагогических   работников.

    - Внедритьв процесс обучения новейших инновационных технологий (дистанционное обучение);

    Для оценки результативности создаваемой учебно-воспитательной системы  определены критерии и показатели ее эффективности.

  1 критерий. Качество профессиональной подготовки учащихся. Получаемая в соответствии с данным критерием информация позволяет оценить влияние учебно-воспитательной деятельности на развитие профессиональных качеств обучающегося, на формирование его индивидуальности.

  2 критерий. - конкурентоспособность  учебного заведения. С помощью этого критерия можно анализировать результаты   учебно-воспитательного процесса.

 

 10. Контроль за реализацией программы развития колледжа

  Для организации контроля над реализацией мероприятий программы обеспечить ежегодный отчет на итоговом педагогическом совете по выполнению разделов программы.

 

Разработчики:

Мельников Г.И., директор колледжа

Трофимова О.А., преподаватель менеджмента

Новикова Е.Е., преподаватель бухгалтерского учета

 

 

 

 

Хотите учиться у нас? Напишите нам прямо сейчас!

О нас

university building

Некоммерческое партнерство среднего профессионального образования «Бизнес-колледж»

(сокращенно НП СПО «Бизнес-колледж»)

Дата создания НП СПО «Бизнес-колледж»– 19 февраля 2009 года

Учредители образовательной организации – Ерощев Валерий Дмитриевич, Гуркина Марина Алексеевна, Мельников Геннадий Иванович

Место нахождения НП СПО «Бизнес-колледж»– Тульская обл., г. Щекино, ул. Луговая, д 1
График работы – пн – пт, 09.00 – 17.00
Контактный телефон – 8 (48751) 59500
Адрес электронной почты – biznes-colleg@yandex.ru

Читать больше

Наши профессиональные образовательные программы

Право и организация социального обеспечения

Учебный план разработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения», утвержденными 13 июля 2010, регистрационный № 779

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Учебный план разработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденными 6 апреля 2010, регистрационный № 282

Финансы ( по отраслям)

Учебный план разработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 38.02.06 «Финансы (по отраслям)», утвержденными 13 апреля 2012 г. регистрационный N 296

Банковское дело 

Учебный план разработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 38.02.07 "Банковское дело", утвержденными 24 июня 2010 г. регистрационный N 703